五項修練的故事（合訂版） (電子書)－趙錢寄雁網路商品分享

五項修練的故事（合訂版） (電子書)

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商品訊息描述:

在台暢銷逾20萬冊的財經圖文書

十年經典合訂?重磅推出！

你可能聽過第五項修練，但從未真正理解。

本書以美式漫畫風格，搭配譯者導讀和故事剖析，

告訴你如何突破思考盲點、了解心智模式、建立系統思考、

設定目標和願景、學會有效溝通，讓你真正掌握五項修練的精義！

學習是一種修練，是一種生存與處世之道。

在這個快速變遷的時代，終身學習更是保障自己免於被淘汰的必要修練！

學習型組織之父、管理大師彼得?聖吉（Peter Senge）說：

「當我們能做以前所不能的事時，就知道自己在學習了。」

本書以幽默、有趣的圖文故事，深入淺出地帶領你體會五項修練的精義。

正如彼得?聖吉所說：「這本書讓人用赤子之心學習！」

故事1?? 比狼學得快：如何在學習型組織中生存和發展

有一群羊，非常害怕鄰近神祕、聰明絕頂的狼群。一開始，羊群由於錯誤的假設，對狼群毫無招架之力。但是，當羊群建立了學習型文化，每隻羊都能在組織中有效地貢獻所能，集體想出對抗狼群的策略。

故事2? 旅鼠的困境：與目標共處，以願景領導

旅鼠愛咪違抗旅鼠們長久以來集體跳崖的衝動，察覺自己的使命與願景。她激發其他旅鼠認識自身使命，進而追求個人與集體最深層的目標和願景。

故事3? 洞穴人的陰影：洞察限制組織發展的信念

一群洞穴人因為恐懼外面的世界，所以長久居住在洞穴中。洞穴人布基想要了解外面的世界，因此大膽走出舒適區，看到外面更大、更明亮的世界，也了解不同角度形成不同觀點，而觀點影響我們的思考與行為模式。

故事4? 冰山的一角：掌控影響組織成敗的隱性力量

企鵝與海象攜手組成團隊，一起挖掘似乎取之不盡、用之不竭的美味蛤蜊。當愈來愈多的企鵝與海象聚集在冰山上時，地盤衝突升高了。只有當他們學會看到看不見的部分，才有機會建立永續的繁榮。

故事5? 聆聽火山的聲音：開啟心靈及創造可能性的交談方式

隆隆巨響的火山聲引發村民的危機感，為了避免被岩漿吞噬，村民聚在一起設法逃生，結果卻令人氣結！米蘿啟發村民們發現新的交談與聆聽方式，開啟了創造力的泉源，釋放出集體思考的魔力。

本書深入淺出，啟發你的思考，讓你用新的方式愛上學習與閱讀！

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商品訊息簡述:

作者：大衛?哈欽斯
原文作者：大衛?哈欽斯
譯者：劉兆岩、郭進隆
繪者：巴比?龔伯特(Bobby Gombert)
出版社：天下文化
出版日期：2017/02/24
語言：繁體中文

最近發現了一件事情！！博客來電子書真是很方便~~

因為我有閱讀的習慣，一有空總是會拿起書本來讀

像是看一些博客來心理勵志的書、有時候心情好或者是

心情不好都會看的書~~

如果有什麼投資理財不懂的地方`上網查都找不到我要的

答應的話呢！也會上網買博客來理財書來找我要的問題

而兒子女兒我就非常重視語言的能力。也會跟他們聊聊

那本學習語言的書好習。

而我的工作也是和電腦相關的行業。如果不能學習到最新

的電腦資訊。可能就會工作不保~~

而最近在博客來買了電子書五項修練的故事（合訂版） (電子書)看了一下。覺得有電子書讓我

就可以省一筆不少的錢。如果我以後都用電子書的話。

博客來還有免費的電子書可以看哦~~~

而對我來說電子書的好處是……

博客來電子書有時會有好康折扣，比實體書還要優惠同時也

減少用紙也可作環保，如果搬家的話實體書就慘了。對我來說

家中有滿滿一大片牆都是書，還有我的博客來漫畫書，還有博客來寫真書

老婆的博客來料理書，五項修練的故事（合訂版） (電子書) '醫療保健…小朋友的童書、語言學習書等等

大概也有二十大箱~

而有了電子書之後。在多的書都可以放在平板上看。如果放不下

也可以存在雲端上，要讀的話在拉下來讀就好了

好處：

1. 減少用紙。

2. 減輕書包重量。

3. 五項修練的故事（合訂版） (電子書) 內容可隨時更新，例如透過互聯網接收最新資訊。

4. 課本內容可加入聲音、動畫、網址連結，互動性較大。

5. 搜尋資料較方便，例如可輸入關鍵字搜尋指定的內容。

壞處：

1. 閱讀裝置(例如手提電腦)的售價和維修費用不便宜，不是每個人都負擔得起。

2. 雖然減少用紙，但增加了用電量，對環保未必有幫助。

3. 經常接觸電子產品，對健康有影響，例如增加患上近視的機會。

4. 閱讀課本時需接駁電源，不及傳統課本方便。

5. 學生寫字機會減少。

* 電子課本與傳統課本都各有好處和壞處，彼此都不能完全取代對方，想增加學習效率及降低學習成本，就要善於運用兩者的優點。

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商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/peter88844/products/E050010603 聽說讀寫總測驗－多益最後衝刺祕笈

教育部日前公告「高級中等學校課程規畫及實施要點」，未來高中職國、英、數科目，學校得考量學生個人意願進行適性分組教學，且未增加授課教師每周基本教學節數，分別是國文14節、英文16節、數學16節，但是高職實習科目分組教學，則仍維持18節。民進黨立委許智傑呼籲，教育部應盡速將此漏洞補起來，不能有差別待遇。教育部則指出，實習課程的分組教學，從18節調為16節，勢必衍生教師員額，未必符合人力需求。們希望通盤考量之後，再做審慎評估，「要考慮教師員額及經費等因素。」教育部表示，因為新課綱仍在課綱審議委員會審議中，尚未明確定案，且高中實習每班達25人才開班的標準仍在研議。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }

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#innity-in-post { border-bottom: 1px solid #d9d9d9 !important; width: 100%; display: block; padding-top: 15px; }高職實習科目分組教學仍維持18節，技職教師感覺被歧視。攝影／記者馮靖惠分享 facebook

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